历史老师在走廊上缓解了一部分压力，但始终还是希望这些犯错误的孩子自觉承认。

避免牵连无辜的孩子承担他们的错误。

历史老师伸手看着手腕上的手表，快要上课了转身回到班上，在讲台上坐下休息一会，等待上课。

历史老师一走进教室嘈杂声变小了，同学们不敢大声聊天说话了。

都低着头开始窃窃私语了，怕声音太大吵到历史老师。

但这些声音历史老师在讲台上都是听得到的，只不过不是上课时间所以想怎么聊就怎么聊。

过了会两三分钟，铃声响起准备上课了。

星期一最后一节是班会课，也不知道历史老师会讲什么事情。

但肯定不会是什么好事。

上课时间一到，历史老师气起身大声开口道：“上星期我们班真是大放风采啊！”

“开学第二天就在教室互殴起来，都没有阻止吗？”

“你们一群人都在旁边看着别人被打都不敢靠近吗？”

“还是说你们害怕啊！自己被打伤吗？”

“都没人阻止一下吗？”

“这是第一件事，好在双方父母和解了。”

“但如果还有人这么搞，别怪我没提醒你。”

“滚回家去，不用再来学校了，学校不适合你来读书。”

说完从伸手从公文包里拿出，今天中午刚开完会各班上课情况的报告，都发放到班主任手上了。

至于为什么会有这个报告呢，老师上课一般有老师巡逻检查各班上课情况，记录在本子上统计班上个别情况。

一部分看着天小小和被他打的那名男同学。

到现在天小小还不知道他的名字，只知道他坐在后面。

历史老师虽然说已经看过报告了，但是越想越气巴不得真想给每人一巴掌。

要不是规定教师不给打人，历史老师哪忍住这个气，不撒出去。

历史老师低头念道：“上课吃零食、睡觉、看课外书、打扑克、扔纸球等等。”

历史老师念完后抬头看向同学们呵斥道：“怎么不上天啊！”

“你们这是要气死我吗？”

“啊！说话啊！哑巴了吗？”

底下的同学不敢动弹，生怕被当成枪打出头鸟。

“好好的课不听，净搞这些花里胡哨的东西，有什么用啊？”

“有没有人告诉我有什么用啊！”

“对你的成绩有影响吗？能考得了高分吗？”

“别上来就给我交一张白卷，来这里什么都不学，好歹写两个字也行啊！”

说的历史老师都气喘吁吁的，近看脸部通红，远看像个火球。

天小小从声音中感受到，从原来的温柔逐渐变得暴躁起来，等下会不会恼羞成怒就不懂了。

“这是上个星期的上课情况，倘若下个星期一还有这张纸出现在我手上。”

历史老师呼了几口气，缓了缓一会。

“两千字检讨，星期二一早就收，谁没交的翻倍处理。”

“这是第二件事。”

“第三件事，有老师反应你们上课不积极回答问题，而且还影响课堂秩序。”

“上课不好好听课，干嘛呢？”

“来学校就当来玩一样是吧？啊！”

“念你们都是初犯记过一次，下次全班照罚，除非自己承认要不然全班都帮你背这个锅。”

“或者你们抓到这个人，让他自己写也行，省的你们包庇他人。”

“这是第三件事，至于第四件事我还没想好要讲什么。”

“暂时先讲到这里，拿书出来复习吧。”

说完历史老师伸手拿起水壶扭开喝水，讲的口干舌燥，不喝点水润润嗓子怎么行。

看着底下前面的同学们都在看课本，除了后面的男生以外。

天小小从历史老师讲话开始，就已经扭头看向窗外了。

一直用左耳听着历史老师批评教育。

对于他而言，这些话在外面就已经听了不知多少遍了。

在小区附近时不时都能听到这些批评教育的声音。

并附带一句这是为你好，虽然很讨厌这句话。

但没有办法，家长用过去的时代来教育新时代未免有些不符合。

但依旧是我行我素，使得孩子越来越怨恨家长。

但也有个例会与家长沟通，至于后来怎么样就不知道了。

谁都希望子女成龙凤，但真的都可以吗？

怎么可能呢？

要是人人都望子成龙凤，那都不用去读书了，干脆回家自己买书看都行了。

这是现状一直存在，但成龙的几率很小几乎千百号人中只有一人方可