第252章 铁匠学习老师和学生。(2 / 2)

来说,两个人都不会,也都不知道怎么教“学生”,应该教不出好学生。

但是事实却相反。

因为,“铁匠”不仅仅只是制造了那么几个学生,“学习老师”教的是偌大仓库中百千万个学生,测试的题目更是百万个问题。

以上就这样循环制造考试回炉,就这,不断优胜劣汰,不断组合试错,成就了一个能够快速识别树和数字3的ai。

他也不知道自己怎么做到的,但是此时他脑子里的线路已经变得非常复杂了,这就是他的“神经元”。

而1%那强大且无比复杂的“神经元”,是让所有技术人员所惊叹的,这也是1%问世成功的主要原因。

也是大家敬佩李奥这个“神”的原因,没人知道李奥究竟是如何做到的,如此强大且密集有效的“神经元”。

这还是能无限制作“铁匠”、“学习老师”和“学生”的ai,只要有足够的时间,这就是最强的智能大脑。

人会累,要休息,没有试错机会,这对于ai来说,是他最大的优势。

李奥这满意的点头,这可让正在演讲项目的组长打满了鸡血,讲的更带劲了。

“李奥先生,请保持稳定情绪。”贾维斯出言提醒。

李奥这才反应过来,又慢慢恢复到表情。

这可把正在演讲的组长整懵了....自己哪里说错了??前面不是挺好的嘛?没有啊,自己反复对过的啊??

这一想不要紧,心一乱,嘴巴一哆嗦,后边节奏也就乱了。