过，这门课大家学了多少？还有多少不会的？”

大家面面相嘘，“大家都把其他的作业收起来，拿出一张纸！”

我的手心开始出汗，毕竟政治答题卡，我还没有背完，而且，我最怕的就是随堂测验。我条件反射的，咽了下吐沫。从练习本上撕下一张纸，等待考题。

邢老师转身，在黑板上写下一行字，“你要成为什么样的人？”

我瞪大眼睛，以为是幻觉，扭头问杨帆，“什么意思？不会是受什么刺激了吧？” 杨帆也不明所以地摇了摇头。

邢老师敲了敲黑板，“你们来到一中，肯定都很骄傲吧！我也很骄傲，从小我就想要成为一名老师。不瞒你们说，你们是我教的第一批学生，可是，你们……”我看到泪水在她的眼眶里打转，声音凝噎，还好她忍住了，继续说道，“你们以为我的课很枯燥吧！好，那么，今天，我们不讲书本的内容，这堂思想政治课，我们来聊聊思考的永恒课题。”

邢老师环视了一周，停顿了一下，语重心长说，“大家有没有想过，你们想要成为什么样的人？”

老师就是老师，毕竟从我们的路走过来的，太了解我们现在这个阶段，低头走路不抬头看天的状态了。教室里鸦雀无声，目光都集中在邢老师身上，我暗自慨叹，邢老师还是行的！

“大家可以交流，可以想想未来的工作，生活，理想和目标，都可以，然后，写在纸上。” 她低头看了一下表，“15分钟后交给我！”

大家一下精神了。刚开始还都咬着笔头独立认真思考，不一会儿，教室里开始交头接耳，互相偷窥、明看、分享、抢夺、讨论、沉思，还有人不停地在撕掉重写……

我真的不知道我要写什么，应该写什么？好像一路走来，都是顺其自然，幼儿园上完，就上了小学；小学上完，就上了初中；初中上完，就上了高中。当然，我不能在白纸上写上大学，这也太傻了！我偷偷瞄了一眼杨帆的白纸，已经写好叠完，放在了桌前。我好奇的问，“你写了什么？”

杨帆把字条往我面前推了一下，我快速伸手，拿过那个白色的字条，解开，“9”

“什么意思？”

杨帆看了我一眼，嘴角上扬，“不告诉你！”

“切~我还不想知道呢！”我把杨帆的字条重新叠好，拍到他面前。

杨帆被惊了一下，转头看我，然后，伸手迅速抢过我手里的纸，纸面空空如也。杨帆扭头看了看我，笑着对我说，“这你还用想这么久？你的梦想不就四个字吗？”

我瞪大眼睛看着杨帆，杨帆笑着把纸放到我面前，“不劳而获！”

我狠狠的瞪了杨帆一眼，“你别干扰我思路！”

我虽这么说杨帆，但我的笔还是迟迟没有落下，我不知道我未来会成为什么样的人，会过着什么样的生活，未来这个词把所有可能性吹成一个七彩斑斓的大泡泡，这个泡泡叫做梦想，我害怕我吹的太大就会砰的一声！破碎掉！

“还有三分钟！”

“我想成为我自己！”我郑重的在白纸上写道。

“你不是你自己？你难道被附身了？”杨帆偷看到我写的字条，挑着眉，笑着看我。

“你才被附身了呢！我只是觉得，我从小到大好像都是听从别人的安排，我害怕有一天我都忘记了自己的真实想法！这可能是最糟糕的事情吧！到时候，没有人认识我，我自己都不认识我自己了，也没有人记得我来到过这个世界，这多么可悲呀！” 我这种双鱼座的悲天悯人，自怨自怜的特性，在杨帆看来就是间歇性神经病。

杨帆一副见怪不怪的表情，然后，收回视线，特别认真的把他的字条和我的字条叠在了一起。我趴在桌子上，如果我妈看到我这副德行，肯定把无病呻吟的我，拉起来，进行一通深刻的思想教育。

“不会的！我会记得你！”杨帆莫名其妙的来了一句。

我刚笑着对他示好，他转头看我说，“你以后别看科幻片了，不光做恶梦，还胡思乱想。” 然后，摇了摇头走向讲台把我们的字条交了上去。

是我要看的吗？明明是他周末非要拉着我陪他再看一遍《千钧一发》的。

邢老师收完字条后，庄严肃穆的一张一张拆开，宣读起来。她的声音很轻，但是，铿锵有力，好像在宣读圣旨，一旦念出，就是金口玉言，会一语中的，梦想成真。

当然，有很多同学是来搞笑的，比如，“我想成为比尔盖茨”，紧接着就有一条，“我想超越比尔盖茨”，然后，两个同桌怒目相视，全班哄堂大笑。

当老师念到，“我想成为一直在她身边的那个人”时，全班起哄。我看到刘涛望眼欲穿的眼神，突然想到张爱玲的爱，“于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻的问一声：“哦，你也在这里吗？””