格却不低，花了他大半个月的工资。

许琼拿到礼物一脸惊喜道：“儿子没白养，眼光不错嘛，我之前就看中了这款，一直没机会买。”

“您喜欢就好，我听说这个款式在国内还没有开始上架销售，我看到它的第一眼就觉得特别适合您。”

许琼看着项链，从沙发上起身：“这条项链应该搭配黑色的衣服，我回房间换件衣服试试。”

许时繁看着许琼的背影松了一口气，应该可以顺利的走了。

他走之前又去了趟自己的房间，他高中毕业开始就很少回来，大学也不是在本市读的，毕业又直接搬出去工作了，只有逢年过节会回来住几天。

房间里还保留着一部分他高中生活的痕迹，一些复习练习册，还有贴在墙上每学期的高中课程表，每个星期的美术课用铅笔圈了一下，时间太久了，那个圈的痕迹也变淡了。

他打开书桌最下面的抽屉，找到一张画和一封没拆的信封。

那张画上是简单的几何素描，许时繁记得清楚，这幅画还是叶南竹教他画的，当时画完他特地留了下来。

高中的时候，叶南竹虽然经常不去教室上课，但是在画室的美术课她从来不缺席。

上美术课时她固定的位置就是画室最后的角落，他每次都会坐在她前面的那个位置，尽管她从来没注意过。

那是高二的一堂美术课，老师先是在前面给他们讲解几何素描的注意点，再用黑板给他们演示如何去画。

美术老师教完敲着黑板：“记住了吗？现在的时间交给你们自由发挥，我一会下去检查。”

叶南竹是美术老师上课必夸的学生，这些基础的几何素描对她来说，可能就相当于问一个高中生一加一等于几。

老师在后面赞叹她画的几何素描：“很完美，可以用来当教材使用的那种。”

她平静的回复一句：“谢谢。”

许时繁坐在前面听得清楚，低头笑了笑。

老师看完叶南竹的画走到他旁边，看到他画的几何素描，一时有些难以接受。

美术老师是一个有远大理想的人，想尽可能的教好每一个学生，不放弃任何一个。

她叫来叶南竹：“来，叶南竹你来教一下他。让他知道自己的差距在哪？我去前面再看看。”

叶南竹顺从的走到他旁边看了一眼他画的几何，亲自动手换了一张新的A4纸。

叶南竹用自己的逻辑给他讲解了一遍几何素描的注意点：“要先找线，再……这样……”

用自己的手给他演示怎么握笔画线，实在不行就上手纠正他手的姿势：“你的手要这样，五根手指要全用上。”

许时繁当时心跳的厉害，注意力根本不在笔和纸上，也不在怎么把几何素描画好上，全在叶南竹身上。

她表情淡淡的，没有表现出什么情绪，也没有不耐烦，手指微凉，一点一点的给他调整每一根手指的位置：“你再试一下，对，就这样。”

她的声音清冷又好听，耐心十足，是一个合格的老师，而自己显然不是一个合格的学生。

那一整节课叶南竹都在教许时繁怎么画好几何素描，最后效果甚微，和之前那张相比倒也有明显进步。

下课时，许时繁和叶南竹道谢：“谢谢你今天教我几何素描。”

叶南竹抬头看着他说：“不客气。”

说完又继续专心自己面前画架上的A4纸和手里的笔。

许时繁从过去的记忆中回过神，把那幅画整理好和没拆的信封一起带走。

他刚出房间的门，就看到许琼双手抱臂站在门口，显然在等他。

许琼笑着说：“儿子，刚刚试项链的时候突然想到有一件事没和你说。”

许时繁微微皱眉疑惑道：“什么事？您说。”

许琼不和他兜圈子，开门见山：“你不是已经猜到了吗？先声明啊，你妈我可不是封建的人。”

这时许时繁手机来了电话，他看了眼许琼，许琼示意他先接听。

许时繁拿起手机，是赵澈，接通语气轻松：“赵澈怎么了？”

被遗忘在山上的赵澈在电话那头说：“老大，这里的工作是不是告一段落了？我是不是可以先回去了”

这两天没工作的他把山上逛了遍，逛完发现还没收到许时繁有关工作安排的信息。

许时繁表情凝重，很是惊讶：“你说什么？你出车祸了？行，我现在过去。”

赵澈：“……”

他看着自己被挂断的手机疑惑：“是自己听力出了问题，还是老大的听力出了问题。”

许时繁语气有点急：“妈，我同事出车祸了，我得先赶过去，情况有点危险。”

没等许琼说话他就急匆匆的离开了。

许琼盯着他离开的身影挑了挑精致的眉。